
Веб-дизайн в Figma
Компании ищут дизайнеров, которые уверенно работают в Figma и создают понятные, адаптивные интерфейсы. Курс помогает развить именно такие практические навыки, которые востребованы в digital-среде уже сегодня. Слушатели выбирают программу «Веб-дизайн в графическом редакторе Figma», чтобы: освоить востребованное направление и научиться создавать современные интерфейсы для сайтов и приложений; дополнить уже имеющийся опыт (в дизайне, маркетинге или разработке) актуальными инструментами и методиками; повысить конкурентоспособность на рынке — брать больше проектов, уверенно общаться с заказчиками и работать в команде. Цель курса — дать не только теоретические основы, но и практические инструменты: от создания макета до подготовки интерактивного прототипа и работы с дизайнерскими командами.

Другие курсы школы nadpo.ru


Педагог дополнительного профессионального образования. Московский диплом
6 мес





Подборки курсов
Отзывы
50 отзывов"Курс по суицидологии оказался для меня крайне полезным и информативным. Он дал глубокое понимание проблемы суицида, его причин, факторов риска и способов профилактики. Лекции были хорошо структурированы, а материалы – актуальными и научно обоснованными. Особенно ценными для меня стали: Разбор реальных кейсов и примеров, которые помогли лучше понять практические аспекты работы с людьми в кризисных состояниях. Подробное объяснение методов психологической помощи, включая когнитивно-поведенческие подходы и техники кризисного вмешательства. Доступное изложение сложных тем, таких как нейробиология суицидального поведения и социокультурные аспекты проблемы. Преподаватели проявили высокий уровень профессионализма, поддерживали. Курс не только дал теоретические знания, но и помог развить важные практические навыки, необходимые для работы в этой сфере. Рекомендую этот курс всем, кто интересуется психологией, психиатрией или социальной работой. Он будет полезен как специалистам, так и тем, кто хочет научиться помогать людям в сложных жизненных ситуациях."
Здравствуйте! Прошла курс Телесно-ориентированный терапевт 144ч. Обучения прошла успешно. База знаний то что надо для начала работы. Куратор был всегда на связи. Переносила несколько раз обучение, шли на встречу. Очень благодарна Вам за работу со мной, за мои знания. Приду ещё учиться!!!
Хочу выразить искреннюю благодарность преподавателю Ольге Александровне Зябликовой и всей команде Национальной академии дополнительного профессионального образования «НАДПО» за организацию и проведение курса, по итогам которого мне присвоена квалификация «Менеджер в образовании». Курс «Руководитель образовательной организации дополнительного образования. Менеджмент в образовании в условиях реализации ФГОС: управление деятельностью и развитием организации» (540 ч.) отличается высокой актуальностью и практической направленностью. Программа охватывает все ключевые аспекты управления образовательной организацией в современных условиях: от внедрения ФГОС и разработки образовательных программ до стратегического планирования и развития кадрового потенциала. Особенно ценным было внимание к вопросам инновационного менеджмента и управления изменениями. Ольга Александровна Зябликова всегда была на связи и оперативно проверяла задания. Академия «НАДПО» обеспечила отличную организацию учебного процесса, предоставила современные методические материалы и удобный формат взаимодействия. Весь период обучения сопровождался оперативной поддержкой со стороны администрации и технической службы. Полученные знания и навыки уже сейчас позволяют более уверенно и эффективно решать управленческие задачи, внедрять новые подходы и развивать образовательную организацию. Рекомендую данный курс всем руководителям, стремящимся к профессиональному развитию в сфере образования. С уважением, Тицкая Анастасия Анатольевна.
Отзыв о курсе «Практическая нутрициология» в Национальной академии дополнительного профессионального образования (НАДПО) Когда я решила углубиться в сферу нутрициологии, передо мной встал непростой выбор: где учиться, чтобы получить не только теоретическую базу, но и реальные практические навыки? Пересмотрев множество программ, я остановилась на курсе «Практическая нутрициология» в НАДПО – и ни разу не пожалела об этом решении. Сегодня с уверенностью могу сказать: это тот случай, когда дистанционное обучение оказывается не компромиссом, а преимуществом. Главное, что подкупило с самого начала – это гибкость формата. Я работающий специалист, и у меня нет возможности строго привязываться к расписанию онлайн-трансляций или посещать очные занятия в определённые часы. В НАДПО эту проблему решили блестяще: вся программа доступна в личном кабинете 24/7. Лекции, методические пособия, видеоуроки, кейсы и тесты – всё это можно открыть в любой момент, будь то раннее утро перед работой или поздний вечер после домашних дел. Я сама планировала свой график, изучала материалы в удобном для себя темпе, возвращалась к сложным темам по несколько раз, не боясь отстать от группы. Такой подход невероятно снижает стресс и позволяет по-настоящему вникнуть в материал. Отдельно хочу сказать о структуре и наполнении курса. Программа построена логично: от основ физиологии и биохимии питания до тонкостей составления рационов для разных групп населения, работы с пищевыми привычками и коррекции дефицитных состояний. Много внимания уделено практическим аспектам – разбору реальных клинических случаев, алгоритмам консультирования, методам оценки нутритивного статуса. Благодаря этому после обучения я чувствую себя не просто обладательницей диплома, а действительно готовым специалистом, который может применять знания в работе. И, конечно, преподавательский состав – это отдельная гордость академии. Каждый лектор – не просто теоретик, а практикующий эксперт с большим стажем. Огромная благодарность за то, как доступно и увлекательно они преподносят даже самые сложные темы: метаболизм макронутриентов, нутригенетику, психологию пищевого поведения. Преподаватели всегда были на связи – в чатах и на вебинарах они отвечали на любые, даже самые «глупые» вопросы, разбирали наши домашние задания до мельчайших нюансов, давали конструктивную обратную связь. Особенно ценно, что они делились собственным клиническим опытом, приводили примеры из практики, предупреждали о типичных ошибках новичков. Это именно то, что невозможно найти в учебниках – живое знание, которое рождается только из реальной работы. Теперь, когда обучение позади, я с гордостью могу сказать: я получила именно то, за чем пришла – фундаментальные знания, уверенность в своих силах и множество инструментов для дальнейшего профессионального роста. Уже начала применять новые подходы в консультировании первых клиентов, и вижу, как благодарно они откликаются на грамотные, персонализированные рекомендации. Рекомендую курс «Практическая нутрициология» в НАДПО всем, кто хочет получить качественное образование без отрыва от основной деятельности. Гибкий график, профессионализм преподавателей и продуманная программа – это тот идеальный баланс, который позволит вам достичь поставленных целей и стать востребованным специалистом в сфере нутрициологии. Бажуткина Татьяна Анатольевна, выпускница курса, г. Саратов.
Добрый вечер! Хотела поблагодарить Вас за обучающий материал. Каждая тема была понятна, тесты были не сложными. Спасибо администрации за быстрые ответы на мои вопросы, спасибо нашему куратору за оперативную проверку практических заданий. Обязательно буду дальше расти вместе с вами!
Проходила курс "Профориентолог в образовательном учреждении". С учебой я не затягивала, проходила в срок, выполняла задания. Из плюсов: сроки все соблюдены, сразу после сдачи итоговой аттестации мне отправили диплом. 14 мая 2026 была дата окончания курса, 26 мая диплом получила. Минусы для меня лично: дано задание сделать презентацию, но образцов нет, как она может выглядеть, прислали один раз ссылку, но была не действующая. Для меня презентации определенный формат, а загрузить нужно было 1 файл, в котором несколько заданий, включая презентацию. Но не критичные замечания были в обратной связи. Большая часть лекций в печатном виде, мне тяжело воспринимать так информацию, текст защищён, те перенести его и озвучить не возможно. часть лекций озвучена. Вебинаров в записи было 2. ТК проходила курс не для работы, а для личных нужд (ребенок заканчивает школу), почерпнула достаточно много полезной информации.
Недавно завершила курс по нейропсихологии "Специалист по нейропсихологической диагностике и коррекции в детском возрасте", и хочу поделиться своими впечатлениями. Курс оказался очень информативным и глубоким, охватывающим различные аспекты нейропсихологической науки. Преподаватели, которые составили лекции и видео-лекции продемонстрировали высокий уровень профессионализма и увлеченности темой, что сделало занятия особенно интересными. Содержание курса было структурировано логично, что помогало легко усваивать материал. Мы изучали как теоретические основы нейропсихологии, так и практические аспекты, включая диагностику и коррекцию нарушений. По образованию Я - логопед, дефектолог и мне очень пригодились те знания, что я получила в курсе. Рекомендую этот курс всем, кто интересуется нейропсихологией. Всё очень доступно и понятно. Данный курс дал мне полезные инструменты для работы в этой сфере. Спасибо большое ❤️
Отличный курс "Психолог-консультант со специализацией в области психоанализа" (1850 ч.)! Прекрасная теоретическая база. Очень грамотная, научная подача, удобный личный кабинет, система теоретических материалов и тестирования в любое удобное время. Порадовал подход с изучением нейрофизиологии, эндокринной системы, нервной системы! В процессе обучения дополнила новыми знаниями свою практику, как психолога-консультанта. Спасибо за курс!
Курс: «Психолог-консультант с дополнительной специализацией по семейной психологии. Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия» (1920 часов, квалификация «Практический психолог. Семейный психолог»). Программа превзошла все мои ожидания! Обучение было структурированным, насыщенным практикой и полностью соответствовало современным стандартам психологической помощи. Особенно хочу отметить удобство образовательной платформы: материалы всегда доступны, интерфейс интуитивно понятен, а техническая поддержка оперативно решает любые вопросы. Огромная благодарность преподавателям за профессионализм и поддержку. Особенно запомнились: • Елена Викторовна Ковалева — ее лекции по системной семейной терапии были не просто информативными, но и вдохновляющими. Она наглядно разбирала сложные случаи, что помогло мне сразу применять знания в практике. • Дмитрий Сергеевич Петров — его модуль по детской психологии дал мне ключевые инструменты для работы с тревожными подростками, включая техники арт-терапии и когнитивно-поведенческие подходы. Практическая польза: 1. Навыки работы с семьей: Освоила методику «Семейная скульптура» и «Генограмма», которые теперь активно использую в консультировании. Научилась выявлять скрытые конфликты и ролевые дисфункции в семейной системе. 2. Работа с детьми:Поняла, как дифференцировать психосоматические симптомы от органических нарушений (благодаря кейсам из курса).Отработала техники игровой терапии для детей 5–12 лет. 3. Личный рост: Курс помог мне осознать собственные «слепые пятна» в восприятии семейных динамик, что сделало мою работу более рефлексивной. Что понравилось: Видеолекции с разбором реальных сессий — это было невероятно полезно для понимания нюансов терапии. Интерактивные задания (например, составление плана терапии для виртуального кейса) — они приближали теорию к реальности. Обратная связь от кураторов — детальные комментарии к моим работам помогли избежать ошибок в практике. Рекомендация: Этот курс — отличный выбор для тех, кто хочет не просто получить «корочку», а стать уверенным специалистом. Здесь дают не только теорию, но и «чемоданчик» рабочих инструментов, которые можно применять уже после первого модуля. Оценка: 5/5. Готова рекомендовать коллегам и планирую пройти дополнительные программы НАДПО! P.S. Для тех, кто сомневается: объем нагрузки большой, но каждому модулю соответствует четкий гайд — это помогает учиться без хаоса.
Всем добрый день! Сегодня досрочно завершила своё обучение в НЦРДО (Национальный центральный институт развития дополнительного образования) по программе "Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии» с присвоением квалификации «Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи)» с дополнительной квалификацией «Учитель-дефектолог (профиль: ранний и дошкольный возраст)» (1470 ч.) Хочу поделиться своей радостью и своими впечатлениями от курса. Первое, что хотелось бы отметить, что обучаться на платформе очень удобно и комфортно. А главное, что не надо никуда ездить. В свободное время, без лишней спешки изучала материал со своего телефона, который представлен в виде текста, аудио лекций, видео лекций с замечательными рабочими материалами, примерами из практики. Программа очень хорошая, все понятно, хорошо расписана каждая тема. В каждой теме была теоретическая часть и практическая. А также после каждой темы для закрепления знаний, выполняла тест. Вопросы теста по лекциям, поэтому очень комфортно было выполнять. Задания выполняла в срок, иногда с опережением срока, потому что очень хотела получить данную профессию. И что еще порадовало, что здесь я получила сразу 2 профессии, причем удалось завершить обучение чуть раньше. Также для обучения на платформе представлено много обучающих вебинаров, которые также возможно просматривать в удобное время. Благодарю кураторов курса за отличную работу! Записывайтесь и проходите обучение, не пожалеете потраченных средств. Ещё раз благодарю за такую программу!