Прошла профессиональную переподготовку по теме «специалист в области медиации (Медиатор»). Это мой второй курс в Национальной академии дополнительного образования». Очень удобная платформа, прекрасно структурированный материал, быстрая проверка работ. Важно, что можно учиться в собственном ритме, совмещая с работой. Думаю, что получу здесь еще специальность. Спасибо коллективу за возможность такого обучения и преподавателю Барсуковой С.А за отличную подачу материала

Я учусь на курсе "Инструктор по плаванию детей дошкольного возраста" Курс оказался очень полезным, информативным и хорошо структурированным. Материал подаётся доступно, с большим количеством практических рекомендаций, которые можно сразу применять в работе с детьми. Особенно понравилось, что большое внимание уделяется безопасности на воде, особенностям психологии дошкольников и правильной методике обучения плаванию в игровой форме. Это очень важно для работы с маленькими детьми, и на курсе это подробно разбирается. Преподаватели объясняют всё понятно, отвечают на вопросы и делятся реальным опытом, что делает обучение ещё более ценным. После курса появилось больше уверенности в своих знаниях и понимание, как правильно выстраивать занятия с детьми разного возраста. Рекомендую этот курс всем, кто хочет работать инструктором по плаванию с дошкольниками или повысить свою квалификацию в этой области.

Всем добрый день! Сегодня досрочно завершила своё обучение в НЦРДО (Национальный центральный институт развития дополнительного образования) по программе "Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии» с присвоением квалификации «Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи)» с дополнительной квалификацией «Учитель-дефектолог (профиль: ранний и дошкольный возраст)» (1470 ч.) Хочу поделиться своей радостью и своими впечатлениями от курса. Первое, что хотелось бы отметить, что обучаться на платформе очень удобно и комфортно. А главное, что не надо никуда ездить. В свободное время, без лишней спешки изучала материал со своего телефона, который представлен в виде текста, аудио лекций, видео лекций с замечательными рабочими материалами, примерами из практики. Программа очень хорошая, все понятно, хорошо расписана каждая тема. В каждой теме была теоретическая часть и практическая. А также после каждой темы для закрепления знаний, выполняла тест. Вопросы теста по лекциям, поэтому очень комфортно было выполнять. Задания выполняла в срок, иногда с опережением срока, потому что очень хотела получить данную профессию. И что еще порадовало, что здесь я получила сразу 2 профессии, причем удалось завершить обучение чуть раньше. Также для обучения на платформе представлено много обучающих вебинаров, которые также возможно просматривать в удобное время. Благодарю кураторов курса за отличную работу! Записывайтесь и проходите обучение, не пожалеете потраченных средств. Ещё раз благодарю за такую программу!

Программа обучения оставила исключительно положительное впечатление. Комплексный подход к изучению дефектологии позволяет получить глубокие и практические знания, необходимые для работы с детьми с особыми потребностями. Сильные стороны программы • Фундаментальная база включает важные дисциплины: нейрофизиологию, генетику и анатомию, что помогает понимать причины нарушений развития • Практическая направленность – освоение конкретных методик диагностики и коррекции, которые можно сразу применять в работе • Инклюзивный подход в обучении, что особенно актуально для современной образовательной среды • Доступный формат подачи материала – аудиолекции, вебинары, практические задания • Карьерное сопровождение выпускников, помощь в составлении резюме и подготовке к собеседованиям Личный опыт обучения Материал подается структурированно и последовательно. Особенно ценно, что каждый блок теории подкрепляется практическими примерами и кейсами. Преподаватели-практики делятся реальными историями из опыта работы, что делает обучение максимально прикладным. Результаты обучения После завершения программы я: • Научилась проводить полноценную диагностику нарушений развития • Освоила методики формирования социально-бытовых навыков • Смогла разрабатывать индивидуальные программы развития • Получила диплом установленного образца, признанный на всей территории РФ Программа однозначно рекомендуется: • Педагогам, желающим расширить профессиональные компетенции • Психологам, стремящимся освоить дефектологию • Специалистам, планирующим частную практику • Родителям, желающим лучше понимать особенности развития своих детей Обучение превзошло ожидания. Полученные знания и навыки уже активно применяю в работе. Особенно ценно, что программа предоставляет не только теоретические знания, но и реальные инструменты для работы с детьми. Рекомендую всем, кто хочет стать профессиональным дефектологом и помогать детям с особыми потребностями.

Проходила курс "Профориентолог в образовательном учреждении". С учебой я не затягивала, проходила в срок, выполняла задания. Из плюсов: сроки все соблюдены, сразу после сдачи итоговой аттестации мне отправили диплом. 14 мая 2026 была дата окончания курса, 26 мая диплом получила. Минусы для меня лично: дано задание сделать презентацию, но образцов нет, как она может выглядеть, прислали один раз ссылку, но была не действующая. Для меня презентации определенный формат, а загрузить нужно было 1 файл, в котором несколько заданий, включая презентацию. Но не критичные замечания были в обратной связи. Большая часть лекций в печатном виде, мне тяжело воспринимать так информацию, текст защищён, те перенести его и озвучить не возможно. часть лекций озвучена. Вебинаров в записи было 2. ТК проходила курс не для работы, а для личных нужд (ребенок заканчивает школу), почерпнула достаточно много полезной информации.

Отзыв о курсе «Практическая нутрициология» в Национальной академии дополнительного профессионального образования (НАДПО) Когда я решила углубиться в сферу нутрициологии, передо мной встал непростой выбор: где учиться, чтобы получить не только теоретическую базу, но и реальные практические навыки? Пересмотрев множество программ, я остановилась на курсе «Практическая нутрициология» в НАДПО – и ни разу не пожалела об этом решении. Сегодня с уверенностью могу сказать: это тот случай, когда дистанционное обучение оказывается не компромиссом, а преимуществом. Главное, что подкупило с самого начала – это гибкость формата. Я работающий специалист, и у меня нет возможности строго привязываться к расписанию онлайн-трансляций или посещать очные занятия в определённые часы. В НАДПО эту проблему решили блестяще: вся программа доступна в личном кабинете 24/7. Лекции, методические пособия, видеоуроки, кейсы и тесты – всё это можно открыть в любой момент, будь то раннее утро перед работой или поздний вечер после домашних дел. Я сама планировала свой график, изучала материалы в удобном для себя темпе, возвращалась к сложным темам по несколько раз, не боясь отстать от группы. Такой подход невероятно снижает стресс и позволяет по-настоящему вникнуть в материал. Отдельно хочу сказать о структуре и наполнении курса. Программа построена логично: от основ физиологии и биохимии питания до тонкостей составления рационов для разных групп населения, работы с пищевыми привычками и коррекции дефицитных состояний. Много внимания уделено практическим аспектам – разбору реальных клинических случаев, алгоритмам консультирования, методам оценки нутритивного статуса. Благодаря этому после обучения я чувствую себя не просто обладательницей диплома, а действительно готовым специалистом, который может применять знания в работе. И, конечно, преподавательский состав – это отдельная гордость академии. Каждый лектор – не просто теоретик, а практикующий эксперт с большим стажем. Огромная благодарность за то, как доступно и увлекательно они преподносят даже самые сложные темы: метаболизм макронутриентов, нутригенетику, психологию пищевого поведения. Преподаватели всегда были на связи – в чатах и на вебинарах они отвечали на любые, даже самые «глупые» вопросы, разбирали наши домашние задания до мельчайших нюансов, давали конструктивную обратную связь. Особенно ценно, что они делились собственным клиническим опытом, приводили примеры из практики, предупреждали о типичных ошибках новичков. Это именно то, что невозможно найти в учебниках – живое знание, которое рождается только из реальной работы. Теперь, когда обучение позади, я с гордостью могу сказать: я получила именно то, за чем пришла – фундаментальные знания, уверенность в своих силах и множество инструментов для дальнейшего профессионального роста. Уже начала применять новые подходы в консультировании первых клиентов, и вижу, как благодарно они откликаются на грамотные, персонализированные рекомендации. Рекомендую курс «Практическая нутрициология» в НАДПО всем, кто хочет получить качественное образование без отрыва от основной деятельности. Гибкий график, профессионализм преподавателей и продуманная программа – это тот идеальный баланс, который позволит вам достичь поставленных целей и стать востребованным специалистом в сфере нутрициологии. Бажуткина Татьяна Анатольевна,
выпускница курса, г. Саратов.

Проходила курс «Практическая нейропсихология». Обучение оставило у меня положительные впечатления. Курс оправдал мои ожидания как по содержанию, так и по организации учебного процесса. Глубокий и практико-ориентированный материал – программа охватывает ключевые аспекты нейропсихологии: от основ нейроанатомии и методов диагностики до современных коррекционных методик. Гибкость дистанционного формата – обучение было удобным благодаря хорошо структурированным модулям, записям лекций и возможности осваивать материал в своем темпе. Кураторы оперативно отвечали на вопросы, а проверка работ проводилась достаточно быстро. Программа отлично подходит для тех, кто хочет получить знания в нейропсихологии и применять их в практике. Рекомендую коллегам, особенно тем, кто совмещает обучение с работой. Благодарю за качественный курс!

Прошел обучение в Академии НАДПО по программе «Тренер-преподаватель по плаванию». Хочу выразить благодарность всей команде за качественную подготовку. У меня уже был спортивный опыт, но для работы в бассейне требовалась именно педагогическая база и официальная квалификация. Удивило, насколько грамотно структурированы материалы. В курсе нет «воды» — только анатомия, физика воды, биомеханика плавания, методика обучения с нуля и навыки оказания первой помощи. Дистанционный формат позволил совмещать учебу с работой и личным графиком (я тренировался в 6 утра, а вечером изучал теорию). Преподаватели на связи быстро отвечали на вопросы по методике обучения детей и взрослых с разным уровнем подготовки. Документы (удостоверение о повышении квалификации/профессиональной переподготовки) прислали почтой вовремя, все легально, принимают в лицензирующих органах и фитнес-клубах. Рекомендую НАДПО тем, кто хочет систематизировать знания и получить законное право работать тренером без отрыва от жизни. Спасибо Всей команде НАДПО от Евгения Лисневского

Курс: «Психолог-консультант с дополнительной специализацией по семейной психологии. Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия» (1920 часов, квалификация «Практический психолог. Семейный психолог»). Программа превзошла все мои ожидания! Обучение было структурированным, насыщенным практикой и полностью соответствовало современным стандартам психологической помощи. Особенно хочу отметить удобство образовательной платформы: материалы всегда доступны, интерфейс интуитивно понятен, а техническая поддержка оперативно решает любые вопросы. Огромная благодарность преподавателям за профессионализм и поддержку. Особенно запомнились: • Елена Викторовна Ковалева — ее лекции по системной семейной терапии были не просто информативными, но и вдохновляющими. Она наглядно разбирала сложные случаи, что помогло мне сразу применять знания в практике. • Дмитрий Сергеевич Петров — его модуль по детской психологии дал мне ключевые инструменты для работы с тревожными подростками, включая техники арт-терапии и когнитивно-поведенческие подходы. Практическая польза: 1. Навыки работы с семьей: Освоила методику «Семейная скульптура» и «Генограмма», которые теперь активно использую в консультировании. Научилась выявлять скрытые конфликты и ролевые дисфункции в семейной системе. 2. Работа с детьми:Поняла, как дифференцировать психосоматические симптомы от органических нарушений (благодаря кейсам из курса).Отработала техники игровой терапии для детей 5–12 лет. 3. Личный рост: Курс помог мне осознать собственные «слепые пятна» в восприятии семейных динамик, что сделало мою работу более рефлексивной. Что понравилось: Видеолекции с разбором реальных сессий — это было невероятно полезно для понимания нюансов терапии. Интерактивные задания (например, составление плана терапии для виртуального кейса) — они приближали теорию к реальности. Обратная связь от кураторов — детальные комментарии к моим работам помогли избежать ошибок в практике. Рекомендация: Этот курс — отличный выбор для тех, кто хочет не просто получить «корочку», а стать уверенным специалистом. Здесь дают не только теорию, но и «чемоданчик» рабочих инструментов, которые можно применять уже после первого модуля. Оценка: 5/5. Готова рекомендовать коллегам и планирую пройти дополнительные программы НАДПО! P.S. Для тех, кто сомневается: объем нагрузки большой, но каждому модулю соответствует четкий гайд — это помогает учиться без хаоса.

Сегодня закончила дистанционное обучение по программе «тренер по плаванию». Теперь жду корочки 😊 Очень довольна. Материал подается в двух форматах - аудио лекции и pdf. Теорию слушала в машине - удобно. Особо интересные лекции слушала несколько раз, некоторые только читала. Промежуточное тестирование по каждому разделу - исключительно по лекциям. Практические задания также легковыполнимы 👍🏻 параллельно прослушала на платформе несколько вебинаров по психологии - очень интересно. Мне все понравилось - однозначно, рекомендую.